設為首頁
加入收藏
聯系我們
首頁  公司介紹   新聞資訊  項目展示   服務支持    校長訓練營  師資培訓  口才考級  全國大賽  教學總部  名師大講堂
欄目導航

公司簡介

項目展示

服務支持

考級通知

大賽通知

聯系我們

聯系我們 .
 

推廣部:18563275880(楊老師)

客服部:0632-7691188

教研部:0632-7690088 /  0632-8070526

傳  真:0632-7691199

公司地址:山東省棗莊市薛城區天泰大樓6樓山東久躍教育咨詢有限公司

   當前位置:首頁 - 服務支持 - 教學支持 - 網絡教學培訓
 
教學是什么?12個問題的犀利回答
 

1、教育是什么?

保全創造、自主生長

教育當然不是鉗制、專制,不是向著“傳統”一味開倒車或者倒退到封建社會里去,而是面向現代化、面向世界、面向未來,去尊重和保全“人”的自由、天性、興趣、創造。

把權利交還給學生是今天教育的使命,教育即解放、開放、激發、喚醒。

與教育最親密的兩個詞是“放生”、“喚醒”。

2、教學是什么?

“引狼出室”

應試教育的甕中捉鱉,只能囚禁學生的創學,唯有出得室才能重新成為“小野獸”,才能“動物兇猛”,因而我們說素質教育的素質是學習能力。

老虎什么時候才不需要圈養?從野外生存能力開始。

與教學最親密的兩個詞是“惟學”、“不教而教”。

3、課堂是什么?

知識的超市、生命的狂歡

高效課堂有“四維目標”,即學會、會學、樂創學,立足學會,激發興趣,培養能力,形成智慧。

與課堂最親密的兩個詞是“差異性”、“生態化”。

4、學習是什么?

思維的發酵

“智力體操”這個詞很不錯。

不尊重思維就無法激發學習興趣,有了興趣才能變“被動”為“主動”;發展和鍛煉思維,才會有創新;只有人人會思維,才會有真正意義上的生成。一切預設的生成都不是真正意義上的生成。

與學習最親密的兩個詞是“經歷”、“自悟”。

5、教師是什么?

縱火者

教師要有能力燎原整間教室,點燃每個學生的激情,影響其一生。

因為好教師最主要的三個素養是:人格、性格、專業化。專業化水平高的未必是好教師。

與教師最親密的兩個詞是“激勵”、“格調”。

6、學生是什么?

未來一切的造物主,和上帝齊名

放水養魚,搭建舞臺,無法無天……一切有利于學生開放和成長的都是好東西,反之一切的囚禁都不是好東西。

囚禁和專制就會產生暴虐,就會厭學厭世,就會沒有道德底線,就會……

與學生最親密的兩個詞是“責任”、“慈悲”。

7、教室是什么?

小宇宙

教室也是個宇宙,教圍繞學去轉動,才是“日心說”。

與教室最親密的兩個詞是“道”、“德”。

8、課改是什么?

從油鍋里撈孩子

腳踏兩只船,不是早就證明很容易出狀況嗎?別再為傳統課堂辯護了,毒藥可以解渴,但副作用不正在越發顯現嗎。

與課改最親密的兩個詞是“模式”、“狀態”。

9、教材是什么?

“媒婆”

它只提供學習的范例,而不是全部的學習內容,教材扮演的很像是“媒婆”角色。


與教材最親密的兩個詞是“方法”、“重構”。


10、師生關系是什么?


合伙人


師生之間是朋友?兄弟?父子?是朋友就會敷衍,是父子就會忍讓,是兄弟就會包庇,“人情社會”的師生關系還是“合伙人”更準確,既然是合伙,就該是一條繩上的螞蚱,風險共攤、榮辱與共。


與師生關系最親密的兩個詞是“雙贏”、“妥協”。


11、教學關系是什么?


大多情況水火不容,偶爾也會如漆似膠。


教只能服務于學。某些時候教和學是敵對關系,無法調和,因而我們才限制講,在時間上去保障學。


與教學關系最親密的兩個詞是“誘導”、“讓位”。


12、閱讀是什么?


滋補品


滋補品治不了大病,其實,課堂的問題靠閱讀是無法治愈的,必須通過課改必須先實施手術。


唯有治愈課堂并發癥才能解決教育的一系列問題,然后再通過閱讀滋養身子,而且閱讀要增加選擇性,讀前先“消毒”,千萬不可什么書都讀。


與閱讀最親密的兩個詞是“體悟”、“應用”。


 上一條信息: 培訓機構老師該如何與家長和孩子更好地溝通?       

 下一條信息 教師與家長高效溝通的20句用語推薦

版權所有:山東久躍教育咨詢有限公司 地址:棗莊市薛城區海河路中段 聯系人:趙校長
薛人網www.0632hr.com
1
魯ICP備17048591號-1

大鸡巴插逼