設為首頁
加入收藏
聯系我們
首頁  公司介紹   新聞資訊  項目展示   服務支持    校長訓練營  師資培訓  口才考級  全國大賽  教學總部  名師大講堂
欄目導航

公司簡介

項目展示

服務支持

考級通知

大賽通知

聯系我們

聯系我們 .
 

推廣部:18563275880(楊老師)

客服部:0632-7691188

教研部:0632-7690088 /  0632-8070526

傳  真:0632-7691199

公司地址:山東省棗莊市薛城區天泰大樓6樓山東久躍教育咨詢有限公司

   當前位置:首頁 - 服務支持 - 教學支持 - 網絡教學培訓
 
培訓機構老師該如何與家長和孩子更好地溝通?
 

培訓學校的服務對象就是學生和家長。要想服務好家長和學生,需要首先了解他們的需求,方能對癥下藥,達到令人滿意的效果。那么怎樣了解家長和學生的需求呢?溝通是最有效的途徑。

密切的、有效的溝通就像在老師、家長和孩子之間架起了一座橋梁,使三方之間的關系更加穩固。下面我們就從三個方面來談談“如何搭建溝通的橋梁”。

一、搭建老師與學生之間溝通的橋梁。

首先要明白三個問題: 老師該培養什么?學生需要什么?老師怎么培養,孩子才愿意接受?


老師該培養什么?

首先,教會學生做人。做人是教育的第一要義,先做人后做學問。

課間的時候可以給學生播放感恩勵志視頻,教育孩子要學會感恩、懂得尊重別人、堅持不懈等。

其次,培養學生的創新能力,實踐能力,發現問題和解決問題的能力。

最后,傳道授業解惑,教給學生知識,引導學生自主學習知識。

俗話說,授之以魚不如授之以漁。我們要多教孩子方法。能力比知識更可貴!

學生需要什么?

我們要充分地了解自己的學生。

首先,了解學生學校的進度。

來培訓學校補習的學生都來自不同的學校。了解每個學校的進度,才能判斷出哪些知識對他們來說是新知識,哪些是舊知識,從而準確定位教學的重難點。

其次,了解學生的學習習慣。

包括:每天做作業做到幾點?(有的孩子寫作業要寫到11點,那老師就要向同一個學校的其他學生了解一下,是不是作業量太大?如果其他孩子都很早做完的,那就說明這孩子寫作業磨蹭,針對這一情況可以跟家長做好溝通)

有沒有每天讀英語,是怎么讀的?(有的孩子在家長和老師的要求下也讀,只是沒有聲音,就用眼睛在看書,調查顯示,年級越高的孩子,越不愛大聲讀英語);提前預習的習慣;做筆記的習慣;整理錯題的習慣等。

再次,了解學生的生活環境。

了解孩子跟誰一起住、是不是單親家庭、誰來管他的學習、跟什么樣的孩子交朋友、是否喜歡學校的老師等等。

然后,了解每個孩子的性格特點。

有的孩子性格開朗活潑好動,有的孩子性格孤僻沉默寡言,有的孩子古靈精怪伶牙俐齒,這就要求我們在設計教學游戲時要照顧到所有的孩子。

怎么教孩子才會喜歡?

所有的孩子都喜歡玩,怎么樣讓孩子在玩中學習?那就要豐富課堂,通過課堂游戲來引起孩子的興趣,通過競爭機制來調動孩子參與課堂的積極性。

在這里我要強調的是:

1. 同一個游戲不易久玩,這樣孩子就會失去興趣。(比如:爬樓梯。第一節玩爬樓梯,同學們很開心。第二節課,你又說我們來玩爬樓梯,上次輸掉的團隊有機會翻盤了哦!第三節課你還沒說話呢,孩子們一看到黑板上的格子就知道了,今天還要爬樓梯啊,好吧。

2. 了解當下孩子們最感興趣的游戲或電視節目,把它融入到我們的游戲中。比如植物大戰僵尸、憤怒的小鳥、大富翁、停車場等,現在比較流行的是撕名牌等等,我們可以根據情況變很多花樣。

3. 來點小驚喜。平時做課件都要用到圖片,老師們會在網上搜集,比較多的就是動漫人物的圖片, 大部分孩子都知道的動漫形象也就那么多,用的多了就沒了新鮮感。那老師就可以選擇把朋友圈里家長曬的孩子們游玩的照片借來一用,當孩子們在課堂上看到自己的照片時會非常驚奇開心。

二、搭建老師和家長之間溝通的橋梁:

家長的行為會影響到孩子的學習習慣,而孩子的學習習慣又會影響到孩子的成績。所以,要盡可能的去影響家長,逐漸的跟家長灌輸正確的家庭教育的理念。家長分為四類:


有心無力的家長:

教育孩子方面的大道理都懂,就是沒時間陪伴孩子,把孩子扔給老師。

對于這一類家長,孩子在學習方面出現問題要及時跟家長溝通,希望他配合我們的工作,幫助孩子解決問題。這樣的話,家長事先已經知曉了,問題出現也就不會覺得老師做的不好。

有心有力的家長:

關心孩子的學習,并且對于孩子的教育有自己的見解。

只要你跟她多溝通,針對孩子的實際情況跟家長達成統一的理念,就很容易成為一個鐵桿粉絲。

無心有力的家長:

這種家長被稱為陪伴式的家長,大多是全職媽媽,有足夠的時間陪伴孩子奔波于學校和各種培訓機構。

無心無力的家長:

不知道該怎么教育孩子,也沒有時間管孩子的學習。這樣的家長,我們要做的就是幫助孩子制定學習計劃,請家長配合監督,并且把家長要做的事情具體化告知家長(比如,課后跟家長溝通時,不要告訴家長說提醒孩子讀背課文,比較籠統?梢哉f今天學習了71課的課文,請家長配合提醒孩子今晚睡前讀一遍課文,周三晚上再鞏固一遍,然后在過來上課的前一晚再背一遍課文。這樣家長就非常清楚了。)

三、出現問題,如何與家長溝通?

1. 孩子成績下滑(共情原理)

這時家長一定很著急,我們要理解家長此刻的心情。首先要肯定他的情緒(是的,XXX家長,我知道你現在一定很著急,我也沒有想到孩子這次考的這么不理想),然后再慢慢的了解情況(孩子這次的考卷有發下來嗎?都是哪些方面扣分了呢?)家長這時會告訴你具體哪里丟了分。(讓孩子本周過來上課的時候把試卷帶過來吧,我來幫她分析一下,看看究竟是哪方面的知識沒有掌握。。等到看到了孩子的試卷以后,總結出問題所在,以及今后的解決方案,再給家長打個電話,并告訴家長解決方案。

2.打架

如果班上有孩子打架,我們首先要了解一下打架的原因,并進行調解,課后再跟家長回訪,告訴家長事情的前因后果。

3.不交作業

如果孩子偶爾一次不交作業,要了解原因,做出警告,然后令其利用下課時間補好作業。如果接連兩次不交作業,就要跟家長溝通了,請家長幫忙提醒孩子按時完成作業,并記得帶過來。(##家長你好,今天孩子的作業沒有做,所以我在評講試卷的時候只能給他一份空白試卷,這樣我就不知道孩子哪方面的知識沒有掌握住,不能進行針對性的講解。所以,為了能夠及時的了解孩子的掌握情況,還請您幫忙提醒孩子完成作業哦,謝謝您的配合。

每個孩子都是一粒種子,只是花期不同。相信孩子,靜等花開。關注孩子、和家長密切溝通才能更好的服務家長和學生,提高他們對培訓機構的信任和依賴。


 上一條信息: 第二十四屆全國師訓       

 下一條信息 教學是什么?12個問題的犀利回答

版權所有:山東久躍教育咨詢有限公司 地址:棗莊市薛城區海河路中段 聯系人:趙校長
薛人網www.0632hr.com
1
魯ICP備17048591號-1

大鸡巴插逼